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人的性格主要来自两个方面，即天生和后期教育的影响。 天生因素是指人类个体在出生时所具备的遗传基因和生理特点，这些特点会在一定程度上影响个体的性格。例如，一些人可能天生就比较活泼开朗，而另一些人可能天生就比较内向沉稳。 然而，后期教育也起着重要的作用。后期教育指的是一个人在成长过程中所接受的教育、培养和环境的影响。在这个阶段，个人经历的社会环境、家庭教育、学校教育、朋友圈和文化背景等都会对人的性格产生深远影响。教育和环境的作用可以帮助个人培养和发展某些性格特点，也可以塑造人的行为方式和价值观念。 总的来说，性格是一个复杂的综合体，由天生和后期教育所影响。虽然个体天生的特质会对性格产生一定影响，但后期教育和环境的作用同样重要，可以对个体的性格进行塑造和发展。

本文转自：四川政协报 本报讯 （记者 姜寒冬 通讯员 王春燕） 11月21日，宜宾市政协召开“同心共建现代化四川（宜宾）”专项行动工作推进会。， 全程管理肺结节 一旦恶变及时治疗 为了提高人们对肺结节的重视程度，同时避免部分患者过分焦虑导致的过度医疗，近年来，一些医院对肺结节患者进行全程管理。

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